Corso

Comunicazione, Social Media e DE&I*

Esiste un solo modo di raccontare una storia?

Non c’è una sola storia con cui possiamo raccontare la realtà e per questo abbiamo bisogno di costruire narrazioni che includano più prospettive, più corpi e più rappresentazioni.

*Diversity, Equity e Inclusion

A chi si rivolge il corso?

  • Professionisti nel campo della comunicazione che comprendono l’importanza della DE&I nelle loro campagne;
  • Agenzie che si occupano di comunicazione;
  • Studenti delle facoltà di comunicazione e marketing;
  • Chi vuole conoscere maggiormente le dinamiche dei social media;
  • Professionisti nel campo della salute mentale e nutrizionale;
  • Professionisti che si occupano di disturbi alimentari e vogliono conoscere le dinamiche dei social media.

Si rivolge a tutti coloro che non vogliono più contribuire a delle narrazioni stereotipate e stigmatizzanti.

Le caratteristiche del corso

Durata

Dieci lezioni ognuna dalla durata di due ore e si svolgono due sabati al mese dalle 9:30 alle 11:30 su Zoom.

Lezioni

Le lezioni sono registrate e poi condivise. Si avrà quindi la possibilità di vederle in differita. Slide dellə docenti e materiali di approfondimento verranno poi condivise.

Progetto

Apprendere facendo. Durante il corso si realizzerà un progetto pratico che sarà presentato alla fine del corso.

Cosa imparerai

Il corso ti permetterà di:

📢 Realizzare progetti e campagne di comunicazione inclusiva

👩‍💻 Confrontarti con chi si occupa quotidianamente di comunicazione inclusiva

👥 Costruire un network di professionisti

👓 Riconoscere quando una comunicazione non è inclusiva

Un corso ad impatto sociale

Il ricavato del corso sarà devoluto a sostegno delle attività che l’Associazione Animenta svolge nell’ambito dei disturbi alimentari in tutta Italia.

Moduli

APRILE

6

9:30 - 11:30

Lezione 1

Che ruolo hanno i social network nella diffusione delle informazioni?
Attraverso i loro algoritmi, decidono i contenuti più adatti a noi, ritagliano un mondo basato sui nostri interessi, ma anche sulle nostre paure e preoccupazioni. Questa sarà la prima lezione informativa per comprendere come funziona questo strumento che ci è stato dato ma che nessuno ci ha insegnato ancora ad utilizzare

APRILE

20

9:30 - 11:30

Lezione 2

Le parole costruiscono la realtà che abbiamo intorno. Qual è il mondo che vogliamo abitare?
In questa lezione ci concentreremo sulle parole, sul ruolo che hanno nella nostra società, sull’utilizzo che ne facciamo nel linguaggio comune, nei social media e anche negli ambienti clinici. Una lezione per comprendere che le parole contano e l’impatto che hanno quando le pronunciamo.

MAGGIO

4

9:30 - 11:30

Lezione 3

Il marketing e la comunicazione influenzano il modo in cui vediamo, pensiamo e viviamo la nostra realtà. Possono darle forma o distorcerla, a volte causando molto dolore. In un momento storico in cui l’inclusività è sempre più centrale, i brand hanno la responsabilità di rappresentare in modo efficace i corpi, senza stigma o stereotipi. In questa lezione, vedremo case study su come alcune aziende hanno cambiato la percezione che abbiamo del nostro corpo, tra errori e successi passati e presenti, per costruire una comunicazione  – fatta di parole e immagini – più inclusiva e meno stereotipata.

MAGGIO

18

9:30 - 11:30

Lezione 4

Come parliamo di cibo oggi? Che ruolo ha la comunicazione sulla nostra salute mentale e sulla percezione che abbiamo di noi stessi? I social media hanno un ruolo nei Disturbi Alimentari, come parlano online psicologi, nutrizionisti etc? In questo modulo si analizzeranno alcuni dei trend più noti sui social media come i What I Eat in a Day, il Barbie Botox, le Girls Dinner nonché il modo in cui le aziende raccontano il cibo. Faremo poi una introduzione sul ruolo del corpo nei social media con un approfondimento sui  disturbi alimentari per mettere delle basi per la lezione successiva

GIUGNO

8

9:30 - 11:30

Lezione 5

Che fine fanno i corpi che non raccontiamo? Che rappresentiamo in modo parziale? Finisco nel mostruoso, nel non visto e negli stereotipi che caratterizzano le nostre narrazioni. In questa lezione affronteremo la rappresentazione o meglio, la mancata rappresentazione dei corpi non conformi, dei corpi grassi. Parleremo di fatphobia e di come riconoscerla, del fat suite e del suo utilizzo, di come dovremmo parlare di corpi grassi e di come lo stiamo facendo ora.

GIUGNO

22

9:30 - 11:30

Lezione 6

Secondo le Nazioni Unite nel mondo più di un miliardo di persone convive con una forma di disabilità. Nonostante questo è abbastanza comune che la sola parola disabilità evochi paura, confusione e un flusso enorme di idee sbagliate. Il pregiudizio e la discriminazione che le persone con disabilità devono affrontare riflettono un complesso sistema di credenze ampiamente condivise e mantenute attraverso stereotipi e varie pratiche e politiche istituzionalizzate. In questa lezione verranno forniti alcuni strumenti base per riconoscere i principali pregiudizi e i comportamenti abilisti che ruotano intorno al corpo disabile.

a cura di 

LUGLIO

6

9:30 - 11:30

Lezione 7

Durante la lezione esamineremo in profondità i pregiudizi, gli stereotipi e le sfide affrontate dalle persone razzializzate nella società italiana contemporanea. Con un approccio interattivo e informativo, la lezione si propone di esaminare criticamente la natura e l’impatto dei preconcetti razziali, il contesto storico nel quale sono nati e come si sono radicati nella società odierna e nell’immaginario mediatico, pubblicitario sociale e culturale. Verranno offerti strumenti e strategie per contrastarli e promuovere un dialogo inclusivo e rispettoso.

a cura di 

LUGLIO

20

9:30 - 11:30

Lezione 8

C’è un’alternativa al marketing del dolore? Come possiamo parlare di dolore sui social media? In questa lezione, attraverso anche l’analisi della comunicazione di Fondazione Libellula, si approfondirà il tema della pornografia del dolore e “dell’estetismo” che spesso si cela dietro il racconto di alcune tematiche sociali, come la violenza di genere o i disturbi alimentari. Che ruolo ha il corpo in tutto questo? Perché abbiamo bisogno di una nuova forma di comunicazione?

a cura di 

Flavia Brevi

Flavia Brevi

in collaborazione con Fondazione Libellula

SUMMER TIME ☀️

SETTEMBRE

14

9:30 - 11:30

Lezione 9

Social media e disturbi alimentari: esiste davvero un legame? In questo incontro si approfondirà che ruolo giocano i contenuti sui social media nell’insorgenza e nel mantenimento di un disturbo alimentare. Perché si decide di aprire un profilo recovery? Perché un corpo che nella realtà vogliamo nascondere, viene mostrato sui social media? Si approfondirà anche il tema dei fit influencer, delle challenge sul cibo e degli stereotipi di bellezza.

OTTOBRE

12

9:30 - 11:30

Lezione 10

Che cosa abbiamo appreso? Che cosa ci è rimasto dal percorso fatto insieme?
Questa lezione riassumerà tutti gli incontri del corso per preparare gli studenti all’evento conclusivo di networking con i docenti e di presentazione del loro elaborato.

L'evento finale

Alla chiusura del corso ci sarà la presentazione dei lavori svolti nell’anno durante un evento dal vivo con studenti e docenti.

L’obiettivo dell’evento è quello di creare un’occasione di networking, promuovendo confronti, sinergie e interazioni tra gli studenti stessi e i professionisti.

La location è in fase di definizione e sarà comunicata durante il corso.

LƏ Docenti

Francesco Marino

Francesco Marino

Giornalista
Digital Strategist

Ginevra Candidi

Ginevra Candidi

Digital Strategist
Comunicazione inclusiva

Aurora Caporossi

Aurora Caporossi

Founder e Presidentessa Animenta

Flavia Brevi

Flavia Brevi

Capa Comunicazione di Fondazione Libellula

Laura Montanari

Laura Montanari

Psicologa Clinica e Counselor
Vicepresidente Animenta

Giulia Paganelli

Giulia Paganelli

Autrice
Antropologa

Marina Cuollo

Marina Cuollo

Scrittrice, Speaker radiofonica Content Creator

Sambu Buffa

Sambu Buffa

Consulente, Formatrice e Strategist in DE&I

Laura Dalla Ragione

Laura Dalla Ragione

Psichiatra e Psicoterapeuta

Raffaela Vanzetta

Raffaela Vanzetta

Psicoterapeuta

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